Gradu verkko-opiskelun ja tutkivan oppimisen käytöstä lukion historian opiskelussa

Jos nyt joku vielä sattuisi tätä kurssiblogia katsomaan, tässä tiedoksi kiinnostuneille:

Heli Lohtander Itä-Suomen ylipistosta on tehnyt gradun verkko-opetuksen ja tutkivan oppimisen käytöstä lukio historian opetuskessa. Gradun otsikko on

"Tutkitaan Disneyn propagandaa!
Verkko-opiskelun ja tutkivan oppimisen soveltaminen lukion historian tunneilla".

Gradu on saatavilla verkossa.

Gradusta on myös hyvä yhteenveto Suomen historiaverkon Agricolan verkkosivuilla.

Välitehtävät ennen seuraavaa koulutuspäivää 8.5.2013

1. Haastatelkaa 5-6 opiskelijaa heidän digitaalisesta osaamisestaan ja lukion tvt-käytännöistä. Selvittäkää esim. miten paljon opiskelijat ovat käyttäneet tvt:tä lukiossa, mitä tvt-taitoja he ovat oppineet lukiossa ja mitä muualla, mitä he haluaisivat oppia lukiossa. Kirjoittakaa yhteenveto tuloksista lukion Google-asiakirjaan (linkki sivulla Lukioiden tilanteen arviointi).
2. Seuratkaa yhteensä 4-5 sellaisten oppituntia omassa lukiossanne, joilla käytetään tvt:tä. Kirjoittakaa yhteenveto kommenteistanne tuloksista lukion Google-asiakirjaan (linkki sivulla Lukioiden tilanteen arviointi).
3. Kirjoittakaa koulunne Google-asiakirjaan myös, mitä ideoita teille heräsi ensimmäisen koulutuspäivän jälkeen oman koulun käytäntöjen kehittämisestä.

Tervetuloa arviointi- ja kehittämistyöpajaan

Kohti sähköisiä ylioppilaskirjoituksia
– lukioiden arviointi- ja suunnitteluworkshop lukioiden tietoyhteiskuntavalmiuksista

 

10.4. ja 8.5.2013

Tavoitteet
Koulutus tarjoaa viitekehyksen ja työkaluja sähköisen toimintakulttuurin kehittämiseen. Koulutuksessa kartoitetaan lukiokohtaisia digikulttuurin ja ‐osaamisen kehittämiseen liittyviä tarpeita ja laaditaan selkeä, aikataulutettu kehittämisja toteuttamissuunnitelma. Yksilötasolla osallistujat saavat valmiuksia kehittää työtään (esim. oppimistehtävien laatiminen ja ohjaus) sähköisten ylioppilaskirjoitusten ja tulevan OPSin mukaisesti.

Koulutus sisältää 2 lähipäivää ja välitehtävän.

Ohjelma
1. lähipäivä keskiviikkona 10.4.2013 klo 9-16
Salon kaupungintalo, kokoustila Tammi, Tehdaskatu 2, 24100 Salo
9:00 Aloitus, esittäytymiset
- Johdantoa lukioiden kehittämishaasteisiin
10:30 Kokemuksia sähköisistä yo-kirjoituksista/case Mynämäen lukio, Rehtori Minna Storm, Mynämäen lukio (verkkoluento)
11:30 Mitä on digitaalinen osaaminen ja miten sen kehittämistä voi
tukea?
12:00 Lounastauko
13:00 Pedagogisten käytäntöjen ja tietokäytäntöjen kehittäminen
- Mikä on uuden teknologian käyttämisessä oleellista?
- Tutustuminen pedagogisiin esimerkkeihin
- Pedagogisen infrastruktuurin malli
14:15 Kahvitauko
14:30 Opetuskäytäntöjen kehittämisen ideoiminen ja suunnittelu
15.30 Yhteenvetoa päivästä ja välitehtävistä sopiminen
16:00 Päivän päätös

Välitehtävät: Opiskelijoiden haastattelu ja oppituntien seuraaminen

2. lähipäivä keskiviikkona 8.5.2013 klo 9-16
9:00 Esittäytyminen, välitehtävien käsittely
9:45 Uusi teknologia koulussa: keskeisiä aineksia koulun kehittymiseen tietotekniikan keinoin
11:00 Oman koulun käytänteiden kehittäminen
12:00 Lounastauko
13:00 Edellinen jatkuu
14:10 Kahvitauko
14:30 TVT yo-kirjoituksissa 2016 alkaen,
YTL:n edustaja Anna von Zansen
15:30 Syksyn toimenpiteiden ideointi ja konkreettiset suunnitelmat

Kouluttajat: Minna Lakkala ja Liisa Ilomäki, Helsingin yliopisto (sähköposti etunimi.sukunimi@helsinki.fi)